Преимущество лобзика, показанного на рисунке, перед традиционным бесспорно. Установленный на крышке стола (подоконнике или табуретке), он оставляет свободными руки работающего, что значительно облегчает выпиливание и позволяет выполнять более сложные узоры. Наиболее трудоемкой деталью педального лобзика является рама 20 со струбциной, сваренные из трубы квадратного сечения. В струбцину забивается металлическая заглушка 17, сверлится отверстие и нарезается
В большинстве мастерских вставные круглые шипы изготовляют на токарном и сверлильном станках. Но иногда приходится делать шипы на длинных деталях, которые нельзя закрепить на токарном станке. Ручное изготовление их занимает много времени и не позволяет добиться нужного качества. Быстро и точно изготовить шип нужной длины можно с помощью приспособления, показанного на рисунке. Стол 2 и стойка
Фуговальный станок имеется практически во всех учебных мастерских школ, большинстве учебно-производственных комбинатов и различных производствах. Наладка его и особенно точная установка резцов на валу является довольно трудоемкой операцией. Правильная их установка должна обеспечить: строго цилиндрическую поверхность вращения режущих кромок; параллельность плоскости заднего стола станка и образующей поверхности вращения ножей; смещение переднего стола относительно заднего на толщину
Плоскошлифовальный станок предназначен для обработки плоских и криволинейных поверхностей деталей из различных материалов (древесина, металл, пластмассы). Сборочный чертеж его представлен на рисунке. Корпус станка представляет сварную конструкцию. Передняя 7 и задняя 6 стенки приварены к столу 15. Защитные кожухи 18 крепятся к корпусу винтами 16 и 26. Станки и стол сделаны из листовой стали толщиной
Для стяжки склеиваемых деталей небольших размеров школьных мастерских обычно используются струбцины различных конструкций. Но как быть, если нужно зажать в гнезде ножку стула или стянуть раму для картины? Для этого советуем сделать изображенное на рисунке устройство, состоящее из корпуса 1, подвижной планки 2, направляющих 3, рукоятки 4 и стягивающей цепи (от велосипеда, мотоцикла и др.)
В мастерских нашей школы мы сконструировали делительную головку (рис. 1), которая может быть применена при обработке деталей на фрезерных и сверлильных станках. С помощью этого устройства можно получать деление на 2, 3, 4, 6 частей (см. табл.). Деление на Положение фиксатора 2 1-5 3 1-4-6 4 1-3-5-7 6 1-2-4-5-6-8 Делительная головка обеспечивает достаточную точность и
На занятиях школьного технического кружка часто необходимо получить отверстие большого диаметра в фанере, оргстекле или листовом металле. Сделать его можно разными способами, в том числе и кругорезами различных конструкций. На рис. 1. показано приспособление, в котором резцом является зажатая в патроне электродрели пальчиковая фреза. В качестве направляющей может быть испольована рейка А из древесины твердой
Во многих хозяйствах часто необходимо изготовить различные по диаметру и длине ручки к флажкам, швабрам, щеткам, лопатам, нагели для сборки изделий из древесины и т.д. Выстрогать их вручную довольно сложно и всегда результат оправдывает ожидания. В кружке технического моделирования нашей школы был сконструирован и изготовлен круглопалочный станок, показанный на рисунке. На нем вытачиваются детали любой длины — от
Назначение Фуговальный комбинированный станок предназначен для облегчения труда преподавателя школьных учебных мастерских при заготовке исходного материала, необходимого для самостоятельных работ учащихся. На станке можно производить две операции по дереву: фуговку; распиловку. Ввиду того что подобный тип станка является станком повышенной опасности, при установке его в школьных учебных мастерских должны быть приняты специальные меры, исключающие возможность
Первое что следует помнить – это то, что чистота в вашей квартире является важнейшим фактором, гарантирующим ваше здоровое и комфортное ваше пребывание в помещении. Какие же свойства несёт в себе ионизатор воздуха для дома? Главное и основное свойство — это очищение. Что только не встречается в воздухе, который окружает нас и от чего оберегают нас
